本記事では、旭市職員採用試験の面接対策で必要な、旭市の特徴基礎データ行政課題重点政策面接の流れ想定される質問評価の観点についてまとめています。

旭市役所の面接試験では、「なぜ旭市を志望したのか」「市職員として何を実現したいのか」「自分の経験を市政でどう活かすのか」といった質問が想定されます。旭市の採用試験には近隣と合同で行う方式とSPI方式の2系統があり、合同方式の一般行政職では集団討論試験と個人面接試験の双方が課される予定とされています。

本記事の掲載内容を参考に、自分の経験と旭市政の接点を整理し、面接での回答づくりに役立ててください。

第1部|自治体研究編

旭市の特徴

本格的な面接対策をはじめる前に、まずは旭市の全体像を押さえておきましょう。(時間のない方はここだけでもチェック)

  • 人口61,030人(住民基本台帳・令和8年1月1日現在)・面積130.47km²・人口密度468人/km²の市である。
  • 接しているのは銚子市、匝瑳市、香取市、香取郡東庄町の4つで、いずれも千葉県内の市町である。
  • 市役所は〒289-2595 旭市ニの2132番地に置かれている(団体コード12215-7)。採用試験の申込書も、この庁舎の総務課職員班が受け付ける。
  • 市の花はアジサイとツバキの2つ、市の木はクロマツである。
  • 市は求める職員像を「自ら学び、考え、行動する職員」と定め、市の職員採用ページで公表している。
  • 令和8年度の募集は一般行政職・技術職・保健師職・保育士職・消防職にわたり、採用予定人員を合計すると22名程度になる。
  • 採用試験には近隣団体との合同方式とSPI方式の2系統があり、両者を併願することはできない
  • 千葉県全体の推計人口は令和8年4月1日現在で6,275,486人(男3,105,579人、女3,169,907人)、世帯数は2,973,421世帯である(出典:千葉県毎月常住人口調査月報|令和8年4月1日現在

旭市の基礎データ

面接に向けた自治体研究では、統計値を細かく暗記する必要はありませんが、「旭市がどのくらいの規模の市で、周りとどう並んでいるのか」を把握しておくことは重要です。

次の表は、市政について話すときに前提となる項目をまとめたものです。市の大きさを測る目盛りとして、千葉県全体の数値も並べました。

項目内容
総人口61,030人(住民基本台帳・令和8年1月1日現在)
総面積130.47km²
人口密度468人/km²(上記の総人口と総面積から算出)
隣接自治体銚子市、匝瑳市、香取市、香取郡東庄町
市役所所在地〒289-2595 千葉県旭市ニの2132番地
市の花・市の木アジサイ、ツバキ/クロマツ
(参考)千葉県の推計人口6,275,486人(令和8年4月1日現在)
(参考)千葉県の世帯数2,973,421世帯(令和8年4月1日現在)
(参考)千葉県の面積5,156.48km²(全国第28位)

表のうち面積・所在地・隣接自治体・市の花木は、公表値をもとに整理したものです。総人口は総務省「住民基本台帳に基づく人口、人口動態及び世帯数」(令和8年1月1日現在)の数値で、人口密度はこの総人口を総面積で割って算出しました。県に関する項目の出どころは千葉県公式サイトの統計資料です。値は年度ごとに更新されますので、受験前に旭市公式サイトで最新のものをご確認ください。

数字から読み取れる市政の論点

130.47km²に61,030人が暮らし、人口密度は468人/km²。千葉県全体は5,156.48km²に約627万人ですから、県を平均した密度はおよそ1,200人/km²になります。

旭市はその4割ほどの密度です。市域は広めで、人はそこに散らばって住んでいるという姿になります。

年齢構成も見ておきましょう。住民基本台帳をもとにした集計では、令和8年1月1日現在の旭市の総人口は61,030人、うち65歳以上は20,285人で高齢化率は33.2%、75歳以上は11,171人で18.3%です(出典:住民基本台帳に基づく人口、人口動態及び世帯数|令和8年1月1日現在

千葉県は高齢化率を2020年に27.6%と記録し、2055年には37.2%まで上がると見込んでいます(出典:第3期千葉県地方創生総合戦略|人口の将来展望旭市は県が2020年に記録した水準をすでに超え、2055年の見込みへ向かう途中にあるという位置です。

ただし県の値は国勢調査をもとにした数字で、住民基本台帳による集計とは調査そのものが異なりますから、そのまま同じ物差しで並べることはできません。

この「途中にある」という状態は、面接での語り口を左右します。すでに高齢化が極端に進んだ地域であれば、対応は急を要する目の前の話になります。

旭市の場合は、いま起きていることへの対応と、これから来る変化への備えを、同時に考える段階だといえます。市政の話をするなら、次のような組み立てが現実的です。

「旭市は6万人ほどのまちで、65歳以上の方が3割を超えていると聞きました。県全体より高齢化は進んでいますけれども、これから先まだ上がっていく段階だと思いますので、いま支援が必要な方への対応と、この先増える方への備えを、両方進めていく必要があるのではと感じています」

旭市の経済・産業

県の農業・水産業の実力

令和5年の農業産出額を見ると、千葉県は4,029億円で全国第4位に位置します。内訳は野菜が1,336億円(第4位)、米が569億円(第9位)、そして鶏卵が504億円で全国第1位。

水産に目を移すと、県内漁港の水揚金額は令和4年で443億円の全国第6位、海面漁業漁獲量は令和5年で79,158トンの全国第9位です(出典:千葉県の産業|経済構造実態調査ほか全国上位の一次産業が県の土台にあるという構造は、旭市の位置する地域を語るうえで外せません。

農業や水産業の現場がある地域では、行政の仕事も生産の話だけでは終わりません。担い手の高齢化、農地や漁港の維持、加工と流通、道路の整備、そして災害時の被害の受け方まで、幅広い分野に波及します。

産業を志望分野にするなら、生産の応援だけでなく、その周りにある仕事まで視野に入れておいてください。

県全体の経済規模と財政

製造品出荷額等(従業者4人以上)で見ると、千葉県は約15兆8,925億円を計上して全国第6位。年間商品販売額でも約13兆3,998億円となり全国第9位に入ります。

京葉臨海地域には石油精製・石油化学・鉄鋼などの素材産業がコンビナートを形成しています。東葛地域にはものづくり中小企業やベンチャー企業、大学が集まり、かずさ地域にはバイオテクノロジーや精密機械といった先端技術産業が集積しています。

県内の産業は、地域ごとにまったく違う顔を持っているということです。旭市が位置する地域の強みが県のどの部分にあたるのかを意識しておくと、産業に関する質問への答えが具体的になります。

市が置く職種の顔ぶれ

市単位の経済統計は手に入りにくいのですが、市がどんな職種で人を採っているかを見ると、仕事の広がりが具体的に見えてきます。令和8年度の旭市の募集は、一般行政職が上級7名程度、上級(社会福祉士)1名程度、初級3名程度、初級(障害者対象)1名程度。

技術職は土木が上級1名程度・初級1名程度、建築も上級1名程度・初級1名程度。ここに保健師職1名程度、保育士職2名程度、消防職初級3名程度が加わります。

土木と建築のいずれも上級と初級の両方に枠を置き、福祉の資格を持つ人の区分を一般行政職の中に設けている。

この構成は、市の仕事が事務処理だけで完結しないことを示しています。事務職として入っても、専門職と組んで一つの事業を動かす場面は必ず来ます。

旭市の主な行政課題

ここまでの内容を踏まえると、旭市が向き合っている課題が見えてきます。面接で「市の課題」を聞かれたときの引き出しとして、次の4つを押さえておきましょう。

県が示す地域差と担い手不足

千葉県は2018年から2022年の動きをもとに、県内の地域を社会増の側と社会減の側に分けて分析しています。社会増とされたのは東葛・湾岸、印旛、内房の各ゾーン。

社会減とされたのは香取・東総、九十九里、南房総・外房の各ゾーンです。そのうえで県は、社会減の地域では様々な分野の担い手不足の解消が必要だと明記しています(出典:第3期千葉県地方創生総合戦略|人口の現状分析

旭市が加わる採用試験の名称は「東総地区広域市町村圏内関係市・一部事務組合職員採用試験」です。県が社会減と分類したゾーンの呼称が、そのまま試験の名前に入っています

担い手には農業や水産業の後継者だけでなく、医療・福祉・消防・地域活動の担い手も含まれます。市職員として働くということは、その担い手の一人になるということでもあります。

人口が減る仕組みそのもの

千葉県の人口の動きには順序があります。自然増は1973年をピークに縮小を続け、2011年に死亡数が出生数を上回って自然減へ転じました。

それでも社会増が支えていましたが、2021年にはその社会増を自然減が上回り、総人口減少時代に入っています。2020年に628万4千人だった県人口は、将来推計で2060年には514万8千人まで縮むとされています。

1970年からの50年間で人口をおよそ2倍に伸ばした県が、いま逆の局面にいるということです。

この構造を理解しておくと、「人口減少にどう向き合いますか」という質問に、人を呼び込む話だけで答えずに済みます。生まれる人が減っている以上、移り住む人を増やす取組と、いまいる人が住み続けられる仕組みづくりは、どちらも必要になります。

高齢化と移動の問題

市の75歳以上の割合は18.3%です。5人に1人近くという水準で、この先も上がっていきます。

ここで効いてくるのが移動の手段です。千葉県の自動車保有車台数は3,750千台で全国第7位でした(令和7年3月31日現在)(出典:数字で見る千葉県|令和7年ほか

車がある前提で組み立てられてきた暮らしは、運転をやめた時点で成り立たなくなります。密度が県平均の4割ほどという市域では、その影響がとくに大きく出ます。

福祉や交通を志望するなら、制度の名称を覚えるより、「どの地区の人が、どこへ行くのに困るのか」を想像するところから始めてください。市の広報紙や公共交通の資料は、その手がかりになります。

複数の地震想定への備え

千葉県の地震被害想定調査(令和8年5月26日公表)は、複数の地震を想定しています。千葉県北西部直下地震(モーメントマグニチュード7.3・最大震度6強)では全壊・焼失建物が約76,000棟、死者が約2,400人、避難者が約87.2万人(2週間後)。

大正型関東地震(同7.9の地震動・8.0の津波・最大震度7)では全壊・焼失建物が約33,800棟、死者が約920人、避難者が約19.0万人(2週間後)で、津波浸水は県南部沿岸の一部に及ぶとされています。房総半島東方沖の地震(同8.5・最大震度7)では全壊・焼失建物が約113,600棟、死者が約42,100人、避難者が約79.6万人と想定され、外房を中心に広く津波浸水すると想定されています(出典:千葉県地震被害想定調査|令和6・7年度

想定によって被害の出方も、津波の広がり方も違います。

どの地震を想定するかで、備えるべきことが変わるということです。防災を語るなら、県の数字を挙げたあと、旭市のハザードマップで自分の関わる地区がどの想定でどうなるかまで確かめておいてください。

旭市の重点政策|近隣と組んで人を採るという設計

旭市の総合計画の内容と最新の施政方針は、市公式サイトの最新版で必ず確認しておきましょう。この章で扱うのは、市が採用そのものをどう設計しているかという話です。

誰と組んで、どういう手順で人を採るのか。そこには市の考え方が表れます。

1団体1職種という申込のルール

旭市の第1次試験は、銚子市・匝瑳市などとの合同で実施されます。ここで受験者が最初に迫られるのが、申込の段階での絞り込みです。

案内には、受験の申込は1団体に限り、かつそのうちの1職種とし、重複して申し込むことはできないと明記されています(出典:東総地区広域市町村圏内関係市・一部事務組合職員採用試験案内|令和8年度合同で行われる試験でありながら、受けられるのは一つの団体の一つの職種だけです。

この設計は、面接での問いにそのまま跳ね返ってきます。近隣の団体も同じ日に同じ会場で試験をしているなかで、あなたはなぜ旭市を選んだのか。

この問いは、申込の時点ですでに一度、受験者自身が答えを出しているはずのものです。その判断の理由を言葉にできるかどうかが、面接での説得力を決めます

申込は紙で、旭市の窓口へ

申込の方法にも特徴があります。申込書と受験票に必要事項を記入し、受験票には85円切手を貼ったうえで、旭市総務課職員班へ直接持参するか郵送します。

郵送の場合は封筒の表に「採用試験申込」と朱書きし、簡易書留で送ります。申込書は各団体の窓口、郵送での請求、市ホームページからのダウンロードで手に入ります。

受験票は申込のあと、東総地区広域市町村圏事務組合から郵送されます。電子申請で完結する方式ではありませんので、締切から逆算して段取りを組んでください。

22名程度の募集と、県の課題認識

令和8年度の採用予定人員は、一般行政職が上級7名程度、上級(社会福祉士)1名程度、初級3名程度、初級(障害者対象)1名程度。技術職は土木が上級・初級それぞれ1名程度、建築も上級・初級それぞれ1名程度。

保健師職1名程度、保育士職2名程度、消防職初級3名程度が続きます。人口6万人規模の市が、この幅の職種をそろえて募集しているという事実は、市の仕事の裾野を示しています

県が社会減の地域における担い手不足の解消を課題として挙げていることと、この募集は地続きです。県の課題認識を暗記する必要はありませんが、自分が入ろうとしている組織が、県から見てどういう位置にあるのかは知っておいて損はありません。

POINT|「なぜこの市か」を、申込の段階から言葉にしておく

1団体1職種という制約は、受験者に早い段階での決断を求めます。その決断の理由をあいまいなまま先送りにすると、面接で問われたときに答えが薄くなります。申込書を書く前に、自分がなぜ旭市の名前を書くのかを一度メモにしておいてください。

悪い例「地元に貢献したいと思い、旭市を志望しました」

改善例「旭市は6万人ほどのまちで、農業や水産業が盛んな地域だと聞いています。市の求める職員像に自ら学び、考え、行動するとありましたので、まずは窓口で市民の方の声を直接うかがい、そこで気づいたことを次の仕事に持ち込んでいける職員になりたいと考えています」

あわせて確認したい公式資料

すべてを読む必要はありません。志望動機に関係する資料を選び、重要な部分を自分の言葉で説明できるように準備しておきましょう。

  • 令和8年度の東総地区合同試験の受験案内(旭市の欄と、自分が受ける職種の行)
  • 旭市公式サイトの職員採用ページ(求める職員像とSPI方式の募集状況)
  • 旭市のハザードマップと市の広報紙(自分の関わる地区の想定を知る材料として)
  • 第3期千葉県地方創生総合戦略と千葉県の統計資料(市政の背景を知る参考として)

なお、情報を知っていることと、面接でその情報を使って答えられることは、まったく別の能力です。数字を覚えただけの状態では、深掘りの一言で止まってしまいます。

当研究会では「答えられる形」まで仕上げるためのテキストとして、旭市役所専用の面接想定問答集をご用意しています。旭市の採用面接で問われる可能性がある質問について、「元公務員監修の回答例」「質問の意図」「回答のコツ」「想定される深掘り」などを収録しています。

旭市役所の想定問答集を見る

第2部|面接対策編

旭市役所の面接の概要

ここからは、旭市役所の採用試験の構成と、面接で問われやすい質問の全体像、合否を分ける質問への備え方を、公式資料と当研究会の分析にもとづいて整理していきます。

集団討論と個人面接、その両方を通る職種がある

旭市の合同方式の試験は最大3段階です。第2次試験は「集団討論試験」又は「個人面接試験」とされ、第3次試験は一般行政職の上級・初級についてのみ「個人面接試験」を実施する予定とされています。

整理すると、一般行政職(上級・初級)は集団討論試験と個人面接試験の双方が課され、その他の職種は個人面接試験のみとなります(出典:旭市職員採用試験|令和8年度

一般行政職を受けるなら、他の受験者と同席する場と、一対一で向き合う場の両方で見られるということです。この二つは、見られている力が違います。

集団討論では、限られた時間で議論をどう前へ進めるか、意見の違う相手にどう向き合うかが表れます。個人面接では、自分の経験をどこまで具体的に語れるかが問われます。どちらか一方の練習だけでは足りません。

項目内容(令和8年度・合同方式)
試験の段階最大3段階(第1次は近隣団体との合同実施)
第1次の内容(一般行政職上級)択一式教養(区分1)2時間、事務適性検査10分
第1次の内容(一般行政職上級(社会福祉士))択一式教養(区分1)と事務適性検査
第1次の内容(一般行政職初級)択一式教養(区分2)2時間、事務適性検査10分
第1次の内容(初級(障害者対象))職務能力試験(区分3)1時間、職務適応性検査20分
教養試験の出題(区分1)大学卒業程度以上。時事、社会・人文に関する一般知識13題(自然に関する一般知識の出題はなし)と、文章理解、判断・数的推理、資料解釈に関する能力27題
教養試験の出題(区分2)高校卒業程度以上。区分1と同じ2分野から出題
職務能力試験(区分3)論理的に思考する力、文章を正確に理解する力、統計等の資料を分析する力、国内外の社会情勢への理解等を確認する基礎的な出題60題。案内には特別な対策や勉強は不要と明記されている
第2次試験集団討論試験又は個人面接試験(各団体が指定する場所で実施)
第3次試験一般行政職の上級・初級のみ個人面接試験を実施予定
人物試験の配点公表なし
提出書類申込書と受験票(受験票に85円切手を貼付)。障害者対象職種は障害者手帳の写し又は医師の診断書等の写しを添付
第1次試験の会場銚子市立銚子高等学校(旭市外)
採用予定人員合計22名程度(一般行政職上級7名程度ほか)

上記は令和8年度の東総地区合同試験の受験案内および旭市公式サイトの記載に基づく内容です。各試験の配点は、確認した合同試験案内にも旭市ホームページにも記載がありません。第2次試験の形式は案内上「集団討論試験又は個人面接試験」とされており、職種によって実施される内容が異なります。試験の構成・日程・配点等は年度や受験区分によって異なる可能性がありますので、受験の際は必ず最新の受験案内でご自身の区分の内容をご確認ください。

面接カードがないという条件

旭市の合同方式で提出するのは、申込書と受験票だけです。

面接カードやエントリーシートに相当する書類の記載は、受験案内にはありません。障害者対象の職種で手帳の写し等を添える場合を除けば、事前に自分を説明する文章を提出する場面がないということです。

手元に残る書類がないぶん、面接で口にする言葉がそのまま評価の材料になると考えてください。書いたものがあれば、面接官はそれを起点に質問を組み立てます。

それがない場合、質問はより広い範囲から飛んできます。準備としては、志望動機と自己PRを文章で用意して満足するのではなく、想定される切り口ごとに口で答えられる状態まで持っていくことが必要になります。

もう一つの系統、SPI方式

旭市は、この合同方式とは別に「令和8年度旭市職員採用試験(SPI方式)」を実施しています。両者を併願することはできません。

受ける系統によって第1次試験の中身も、面接までの道のりも変わりますので、市の職員採用ページで両方の募集内容を確かめたうえで、どちらに出願するかを先に決めてください。

旭市が求める職員像

旭市には、公表された職員像があります。

市が掲げているのは「自ら学び、考え、行動する職員」で、あわせて「住民サービス向上のために、常に問題意識を持って改革・改善に積極的に取り組む熱意のある方が、旭市の求める人材です。」と説明されています(出典:旭市の求める職員像|職員採用

注目したいのは、この文が「改革・改善に積極的に取り組む」という動きの方向を示していることです。決められた仕事を正確にこなすだけでなく、いまのやり方に問題意識を持ち、変える側に回ることが期待されている。

集団討論が課される職種があることとも、この姿勢は響き合います。議論の場で自分の考えを述べ、他人の意見を踏まえて結論を前に進める行為は、まさに「自ら考え、行動する」ことの実演だからです。

市の公表資料からわかるのはここまでです。そのうえで一般論を添えるなら、人口6万人規模の市役所では、前任者のやり方をそのままなぞるだけで回る仕事は多くありません。

担当が替わるたびに制度を覚え直し、地区ごとに事情の違う住民と話をつけていくことになります。だからこそ、経験のない仕事に当たっても自分で調べ、周囲に確かめながら進められることが重視されやすいと当研究会は見ています。

公表された職員像の「自ら学び」という言葉は、この現場の条件とも重なります。大切なのは、応募先ごとに答えを作り分けることではなく、同じ経験のどの面を旭市の仕事に重ねて見せるかです

想定される質問

面接で聞かれることは7つのカテゴリーに分かれる

当研究会では、全国の自治体・官公庁の面接想定問答を分析し、聞かれる質問を7つのカテゴリーに体系化しています。旭市の面接も、この見取り図の上で準備すれば、基本的な抜け漏れは防げます。

カテゴリー代表質問ここで見られていること
① 導入・アイスブレイク今日はどちらから来られましたか身構えていない場面での表情と、話し出しの自然さ
② 動機・志望民間企業ではなく市役所を選んだのはなぜですか働く場としての違いを自分の言葉で説明できるか
③ 自己理解周囲からはどんな人だと言われますか自己像と他人からの見え方をすり合わせられているか
④ 経験・行動やり方を変えたほうがよいと思って動いた経験はありますか改善に踏み出すときの判断と、周囲の巻き込み方
⑤ 学業・経歴力を入れて学んだことを教えてください学びの中身と、そこから何を持ち帰ったか
⑥ 適性・将来意見が割れたとき、どうやって結論を出しますか集団の中で議論を前へ進める姿勢
⑦ 公共性・社会性人口が減る地域で行政に何ができると思いますか身近な地域の変化を自分の言葉で捉えられているか

ただし、この7カテゴリーは旭市に限らず全国の官公庁でほぼ共通です。受験者全員が対策してくる領域なので、ここでは大きな差がつきにくいのです。

では、どこで差がつくのか。それが次の「旭市ならでは」の質問です。

合否を分けるのは「旭市役所ならでは」の質問

「なぜ千葉県庁ではなく、旭市役所なのですか」
「旭市の魅力と課題を、それぞれ挙げてください」

どちらも旭市の現状を知らなければその場では答えようがない質問です。しかも旭市は、申込の段階で1団体1職種に絞ることを求めています。

その絞り込みの理由を語れるかどうかが、そのまま志望度の証明になる質問でもあります。こうした問いに答えるための「旭市の事実」を、面接で使いやすいものに絞り、答え方とセットで整理しました。

質問テーマ知っておきたい旭市の事実答え方のヒント
市の規模と密度人口61,030人(住民基本台帳・令和8年1月1日現在)、面積130.47km²、人口密度468人/km²。県を平均した密度のおよそ4割規模の話で止めず、人が散らばって住む市域では窓口に来てもらう前提だけでは足りないという業務の話まで進めます
求める職員像市は「自ら学び、考え、行動する職員」を掲げ、問題意識を持って改革・改善に取り組む熱意を求めると公表している言葉を復唱するのではなく、自分がやり方を変えるために動いた場面を一つ挙げ、そこで何を学び直したかまで話します
なぜ県庁ではなく市役所か市は土木・建築の技術職を上級と初級の両方に置き、保健師・保育士・消防職を含めて22名程度を採る役割分担の一般論で終わらせず、市が置いた職種のどれと自分が並んで働きたいのかを具体的に名指しします
高齢化の段階住民基本台帳ベースで高齢化率33.2%、75歳以上18.3%(令和8年1月1日現在)。県が2055年に見込む37.2%へ向かう途中いま支援が必要な人への対応と、これから増える人への備えを分けて語り、自分が関わりたいのはどちらかまで示します
防災県の被害想定は北西部直下地震、大正型関東地震、房総半島東方沖の地震で被害の出方が異なり、津波の広がり方も想定ごとに違う県の数字を並べるだけにせず、旭市のハザードマップで自分の関わる地区がどの想定でどうなるかを確かめた話にします

使い方のコツは、5つ全部を覚えることではありません。志望分野に近いテーマを1つか2つに絞り、事実から自分の問題意識、そして市職員として関わりたい仕事までを一息で話せる形にしておくことです。

想定される評価の観点

面接は、市が公表している職員像に照らして「これまでに実際どう行動してきたか」を確かめる場です。いわゆるコンピテンシー評価が基本にあり、答えの美しさではなく、経験の中身と行動の再現性が見られています。

評価の観点面接でどう確かめられるか準備のポイント
自ら学ぶ姿勢公表された職員像の先頭に「自ら学び」が置かれており、知らないことへの向き合い方が問われる知識がない状態から調べて追いついた経験を選び、どこで誰に確かめたかという手順まで語れるようにしておく
改革・改善への熱意市は問題意識を持って改革・改善に取り組む熱意を求めると公表しているいまのやり方に疑問を持って動いた場面を用意し、周囲の反応と、それを受けて何を調整したかまでセットで話せるようにしておく
議論の場での立ち回り一般行政職は集団討論試験を経る予定とされており、初対面の相手と議論を前へ進める力が見られる結論を急ぐ役でも、聞き役でもなく、出た意見を整理して次の論点を置く練習をしておく

なお、公務員の個人面接では、ひとつの話題に対して「そのとき、あなたは具体的に何をしたのですか」と2回、3回と深掘りされることが多いです。面接カードを提出しない旭市では、その深掘りが口頭のやりとりだけで進みます。

そこで支えになるのは、経験の細部まで自分の言葉で説明できるようにした実体験に根ざした答えです。

本番までの準備6ステップ

ここまでの内容を、準備の手順に落とし込みます。

  1. 旭市の職員採用ページで、合同方式とSPI方式のどちらに出願するかを決める。併願はできないので、ここが出発点になる
  2. 申込書と受験票を早めに入手する。受験票への切手貼付と簡易書留での郵送が必要なので、締切から逆算して段取りを組む
  3. 7カテゴリーの代表質問に、それぞれ一言メモで答えを作る
  4. 自治体研究のインプットをする。この記事の前半部分に戻り、市の人口の姿と募集職種の顔ぶれから、志望分野に近い事実を2〜3個選んで、自分の言葉で言い直せるようにする
  5. 固有質問の材料を対応表から集め、事実から問題意識、やりたい仕事までを一続きの話に編む
  6. 一般行政職を受ける人は、集団討論の練習を面接練習と別に組む。時間内に意見を出し、他人の発言を受けて論点を整理するところまでやっておく

優先順位に注意

ステップ4〜5の自治体研究は、他の受験生と差をつけるための工程です。時間がない場合は、ステップ1の系統選びとステップ6の練習を優先してください。提出書類が申込書と受験票だけの試験では、話す練習の量がそのまま結果に出ます

なお、面接対策を独学かつ最短ルートで仕上げたい場合は、旭市役所専用の面接想定問答集を使う選択肢もあります。

旭市の採用面接で出題が想定される質問について、1問ごとに回答例・質問の意図・NG回答までをわかりやすく解説しているので、面接での受け答えをより具体的にイメージできるようになります。特に試験本番までに時間がない方は、必要に応じてご活用ください。

旭市役所の想定問答集を見る

さいごに

旭市の採用試験は、第1次試験を近隣の団体と合同で行い、第2次試験からは市が指定する場所で進みます。一般行政職であれば、集団討論試験と個人面接試験の双方が課される予定とされています。

配点は公表されていませんが、議論の場と一対一の場の両方を置いているということは、市が人の見方を一つの方法に絞っていないということでもあります。市が掲げる職員像は「自ら学び、考え、行動する職員」。

提出する書類は申込書と受験票だけで、自分を説明する文章を事前に預ける場面はありません。だからこそ、その日その場で口にする言葉が、あなたという人の輪郭になります

130.47平方キロメートルに6万人ほどが暮らし、県が担い手不足の解消を求める地域で、あなたは何を学び、何を変えたいのか。申込書に旭市と書いたときの理由を、面接の場で自分の声にできるところまで準備を進めてください。