愛媛県庁｜論文・作文｜過去問まとめ【頻出テーマ・傾向分析つき】

論文・作文試験の概要

受験区分ごとの試験形式・文字数・試験時間

以下は、愛媛県庁で実施されている主な論文・作文試験の実施条件です。年度により変更される可能性があるため、出願時には必ず最新の受験案内も確認してください。

区分	形式	試験時間	文字数
初級	作文	60分	不明
初級（障がい者対象）	作文	60分	不明

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論文・作文試験の過去問

以下に、愛媛県職員採用試験の論文・作文試験の過去問を、年度・区分別に整理します。まずは受験予定の区分を確認してください。

初級の過去問

• 問題形式：作文
• 試験時間：60分
• 文字数：不明

一般事務・警察事務

※ 条件は年度ごとに変わる可能性があります。

初級（障がい者対象）の過去問

• 問題形式：作文
• 試験時間：60分
• 文字数：不明

一般事務

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出題傾向と頻出テーマの分析

愛媛県庁の論文・作文試験では、一般的な社会課題をそのまま論じるのではなく、愛媛県の行政課題に引き寄せて考える力が重要です。過去問を確認すると、自治体の重点施策や地域課題を踏まえたうえで、具体的な取組を述べる問題が多く見られます。

初級の出題傾向

• 頻出テーマ
  産業振興・観光・まちの魅力、県民の安全を支える警察事務の役割
• 設問の特徴
  2025（令和7）年度の問題を見ても、自治体の具体的な政策課題を題材に、課題整理と取組提案を求める形式が目立つ
• 答案のポイント
  全国的な一般論に寄せすぎず、地域特性、対象者、行政が取り組む理由、期待される効果をセットで示す

初級の予想テーマ解答例

初級（障がい者対象）の出題傾向

• 頻出テーマ
  自己経験・協働・成長
• 設問の特徴
  自分の経験を挙げたうえで、そこから得た学びや強みを職員としてどう活かすかまで述べる形式が中心
• 答案のポイント
  経験の説明だけで終わらせず、課題への向き合い方、周囲との関わり、入庁後の行動に接続する

初級（障がい者対象）の予想テーマ解答例

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対策と勉強法のポイント

論点整理・文章構成のコツ

1. 愛媛県の課題に引き寄せる
   出題テーマを全国的な一般論で終わらせず、自治体の施策や地域特性と結びつける
2. 施策は具体的に書く
   対象者、実施主体、支援方法、連携先、期待される効果まで整理する
3. 制限時間内の構成を固定する
   現状、課題、具体策、効果、職員としての姿勢の順にまとめる
4. 受験区分ごとの役割を意識する
   大卒・高卒・社会人・障害者対象など、区分ごとに求められる視点を答案に反映する

情報収集と自治体研究のポイント

愛媛県庁の論文・作文対策では、愛媛県公式HPに加えて、愛媛県長期計画、人口減少、産業、観光、子育て、防災、県民安全などの施策を確認しておくことが大切です。特に、過去問で繰り返し問われているテーマについては、現状・課題・具体策・期待される効果を短く整理し、答案の中で自治体職員としての視点を示せるようにしておきましょう。

本番までの対策フロー

1. 受験区分の過去問を読み、出題形式と頻出テーマを確認する
2. 愛媛県の施策を調べ、頻出テーマと関連する行政課題を整理する
3. 各テーマについて、現状・課題・具体策・期待される効果を短くメモする
4. 制限時間内に答案を書き、抽象論で終わっていないかを確認する
5. 最後に、愛媛県職員としてどのように貢献したいかが伝わる表現に整える

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論文・作文試験を通じて問われるのは、知識だけでなく、社会を見つめる目と自らの考えを整理する力です。愛媛県の未来を支える公務員としての第一歩に向けて、日々の努力がきっと実を結ぶことを願っています。焦らず、自分のペースで、丁寧に準備を進めていってください。

（過去問引用：愛媛県公式HP）