千葉市役所では、大学・短大・高卒・民間企業等職務経験者・障害者選考など、多様な学歴・経歴に応じた試験区分・試験科目を設けて職員を採用しており、その中でも論文・作文試験は、人物評価に直結する極めて重要な試験です。本記事では、千葉市役所の論文・作文試験の概要、出題傾向、過去問などを網羅的にまとめた上で、効率的な対策方法を詳しく解説します。
論文・作文試験の概要
受験区分ごとの試験形式・文字数・試験時間
以下は、千葉市役所で実施されている各区分における論文・作文試験の実施条件です。
| 受験区分 | 形式 | 試験時間 | 文字数 |
|---|
| 上級（行政A・福祉等） | 論文 | 60分 | 800字程度 |
| 上級（行政B・消防） | 自己PR論文 | 60分 | 800字程度 |
| 中級（短大卒程度） | 論文 | 60分 | 800字程度 |
| 初級（高校卒程度） | 論文 | 60分 | 800字程度 |
| 民間企業等職務経験者 | 経験論文 | 90分 | 1200字程度 |
| 障害者選考 | 論文 | 60分（点字90分） | 600字程度 |
論文・作文試験の過去問
以下に、千葉市職員採用試験の論文・作文試験の過去問を年度・区分別に整理します。
上級（大学卒業程度）
事務（行政Ａ）・事務（福祉・情報・児童福祉）
- 問題形式：論文
- 試験時間：60分
- 文字数：800字程度
過去問を表示
2024（令和6）年度
あなたが関心のある社会問題について一つ挙げ、その内容について説明し、千葉市の職員としてどのように取り組むべきか、あなたなりの解決案を具体的に述べなさい。
2023（令和5）年度
大規模な自然災害や感染症の流行等が発生した際は、真偽が定かでない様々な情報が SNS 等を通 じて拡散される場合があります。このようなことが発生する背景に触れながら、どのような点が問題なのかを述べなさい。また、千葉市としてどのような対策を講じるべきか、あなたの考えを述べなさい。
2022（令和4）年度
2021年において、千葉市では人口の転入超過数が全国の市町村で６番目に多いものとなり、また、東京都との間での人口移動が転出超過から転入超過に転じました。今後も本市が「選ばれるまち」としてあり続けるために、行政として取り組むべきことについて、あなたの考えを述べなさい。
2021（令和3）年度
様々なコミュニケーションツールの普及により、コミュニケーションが多様化しています。そこでコミュニケーションについて、あなたが思うことを述べなさい。また、多様化するコミュニケーションの中での行政運営について、あなたの考えを述べなさい。
2020（令和2）年度
免除（COVID-19感染拡大の影響により実施なし）
2019（令和元）年度
人工知能（ＡＩ）の進化により人間の仕事がロボットに置き換えられる可能性がある中で、今後自治体職員として求められる役割は何か、あなたの考えを述べなさい。
2018（平成30）年度
「少子高齢化社会の問題点」を具体的に挙げ、行政としてどのように取り組むべきか、あなたの考えを述べなさい。
2017（平成29）年度
「まち・ひと・しごと創生」の観点から、千葉市での取り組みについて、具体的な施策を挙げ、あなたの考えを述べなさい。
2016（平成28）年度
「選ばれるまち」になるために、住民の暮らしをサポートする自治体のありかたについて、あなたの考えを具体的に述べなさい。
2015（平成27）年度
地方公共団体に必要な視点とはどのようなものか、中央官庁との違いを踏まえ、具体的にあなたの考えを述べなさい。
2014（平成26）年度
行政組織による情報発信の理想と現状、課題について、あなたの考えを述べなさい。
2013（平成25）年度
住民の視点からの地方行政の見直しについて、あなたの考えを述べなさい。
2012（平成24）年度
少子高齢化が急速に進展する中、活力あるまちづくりを進める上で優先して取り組むべき施策についてあなたの考えを述べなさい。
2011（平成23）年度
市民が持てる力を発揮してまちづくりに取り組めるようにするにはどうしたらよいか、あなたの考えを述べなさい。
2010（平成22）年度
基礎自治体である市役所職員に求められる「公務員としてのプロ意識」とは何か、あなたの考えを述べなさい。
2009（平成21）年度
「行政の効率化」と「住民満足」の両立について、あなたの考えを述べなさい。
2008（平成20）年度
人口減少社会における課題を挙げ、地方自治体としてとるべき対策について、あなたの考えを述べなさい。
事務（行政Ｂ）
- 問題形式：自己PR論文
- 試験時間：60分
- 文字数：800字程度
過去問を表示
2024（令和6）年度
これまでの経験の中で、あなたが率先して行動した出来事を1つ挙げ、その経験から学んだこと、得た成果をどのように千葉市職員として活かしていきたいか、述べなさい。
2023（令和5）年度
あなたを一言で表すとどんな人物か、述べなさい。また、その人物像が分かるようなエピソードを挙げるとともに、千葉市職員としてどのように活かしていきたいか、具体的に述べなさい。
2022（令和4）年度
今後、予想される社会変化を一つ挙げ、千葉市職員としてどんなことに取り組みたいか述べなさい。また、その取組みにおいて、あなたはどのように貢献したいのか、これまでに培ってきたセールスポイントを交えながら述べなさい。
2021（令和3）年度
新型コロナウイルス感染症による社会変化でのあなたの経験やその経験から得たことを挙げ、それを千葉市職員としてどう活かしていきたいか、述べなさい。
2020（令和2）年度
免除（COVID-19感染拡大の影響により実施なし）
2019（令和元）年度
これまでの社会や学生生活等の集団生活において、うまくいかなかった事例を挙げ、その状況を打開するためにあなたが工夫したことや、その経験を経て得たものを述べなさい。
2018（平成30）年度
これまでの経験の中で、成功したことや輝いた出来事を挙げ、そこから何を学び、千葉市職員としてどう活かしていきたいか述べなさい。
2017（平成29）年度
これまでの経験の中で、あなたが挑戦した最も困難な経験を挙げ、その経験から学んだことを千葉市でどのように活かしていきたいか、具体的に述べなさい。
2016（平成28）年度
あなたがこれまでに「自分で自分を褒めてあげたい」と思ったエピソードを挙げ、その経験から得たものを千葉市政にどのように活かしていきたいか、述べなさい。
2015（平成27）年度
あなたの「これだけは誰にも負けないと思う点」について具体例を挙げて述べるとともに、それをもとに千葉市で挑戦したいことを述べなさい。
2014（平成26）年度
これまでの社会や学校等での集団生活において、あなたが最も努力した経験を挙げ、その経験から学んだことを千葉市でどのように活かしていきたいか、具体的に述べなさい。
上級相当資格免許職
行政
過去問を表示
2024（令和6）年度 - 2023（令和5）年度
※ 実施なし
2022（令和4）年度
我が国では、人口減少が深刻化し、高齢者人口がピークを迎える2040年頃にかけて、様々な変化や課題が顕在化することが見込まれています。そこで、本市において、今後顕在化すると考えられる変化や課題を挙げるとともに、今、行政として取り組むべきことは何か、あなたの考えを述べなさい。
2021（令和3）年度
市が直面している外部環境の変化で重要なものを挙げて、今後どのように対応していくべきか具体的に述べなさい。
2020（令和2）年度
免除（COVID-19感染拡大の影響により実施なし）
2019（令和元）年度
住民が安心して暮らせるまちとはどのようなものか、そこに、公務員としてあなたはどのように貢献していきたいか、具体的に述べなさい。
中級（短大卒業程度）
- 問題形式：論文
- 試験時間：60分
- 文字数：800字程度
学校事務
過去問を表示
2024（令和6）年度
あなたが考える「よい説明」について述べたうえで、仕事の場面に応じた「よい説明」を、具体例を挙げながら述べなさい。
2023（令和5）年度
失敗や逆境をチャンスとしてとらえ、自ら行動を起こしたことについて、具体的に述べなさい。また、その経験を千葉市職員として、どのように活かしていきたいか、あなたの考えを述べなさい。
2022（令和4）年度
「人と接する際に気を付けていること」について具体的に述べなさい。また、そのことを仕事においてどの様に活かせるか述べなさい。
2021（令和3）年度
千葉市が求める人材（※）の中で、あなたが最も目標としたいものを挙げ、その理由を述べなさい。また、その人材になるためにどのようなことに取り組んでいきたいか述べなさい。
※ 千葉市が求める人材
- 市民との信頼関係・協力関係を築く人材
- リスクを恐れず、改革・改善に取り組む人材
- 組織目標の達成に貢献する人材
2020（令和2）年度
免除（新型コロナウイルス感染拡大の影響により未実施）
2019（令和元）年度
千葉市職員として仕事をしているとき、自分がミスをしてしまった場合にあなたはどのように対処したらよいと思いますか。とるべき行動やその理由について、具体的に述べなさい。
2018（平成30）年度
「人と協力して達成した」経験を挙げ、その経験から得たものを千葉市でどのように活かしたいか、具体的に述べなさい。
2017（平成29）年度
千葉市職員として、活かせる自身の能力を挙げ、職場において、どの様に貢献していけるかについて述べなさい。
2016（平成28）年度
「私が千葉市に求めること」を市民としての視点から述べ、その実現に向けたアイディアを具体的に述べなさい。
2015（平成27）年度
千葉市の魅力とは何か、それをアピールするために自分ができること、やってみたいことは何か、具体的に述べなさい。
2014（平成26）年度
市民に信頼される公務員のあり方について、あなたの考えを述べなさい。
初級（高校卒業程度）
- 問題形式：論文
- 試験時間：60分
- 文字数：800字程度
事務・学校事務
過去問を表示
2024（令和6）年度
あなたが人と協力して成し遂げた出来事を1つ挙げ、その経験から学んだことを仕事にどう活か していきたいか、具体的に述べなさい。
2023（令和5）年度
「人にかけられて嬉しかった言葉、心に残った言葉」について、具体的に挙げ、その体験を踏ま え、どんな職員になりたいか、あなたの考えを述べなさい。
2022（令和4）年度
他の人と意見が対立した場合、どのように解決しますか。あなたがとる行動やその理由について、具体的に述べなさい。
2021（令和3）年度
「今までに勇気を持ってチャレンジしたこと」について述べなさい。そこから何を学び、仕事にどう活かせるかを含めて述べなさい。
2020（令和2）年度
免除（新型コロナウイルス感染拡大の影響により未実施）
2019（令和元）年度
千葉市職員になることを踏まえながら、インターネットやＳＮＳツールを使用する際に注意すべき点について、あなたの考えを具体的に述べなさい。
2018（平成30）年度
千葉市の好きなところを挙げ、その魅力をアピールするために、あなたが千葉市職員として取り組みたいことについて述べなさい。
2017（平成29）年度
公務員として仕事をしていくうえで、あなたが最も大切にしたいことについて述べなさい。
2016（平成28）年度
「チームワークの大切さ」について、具体的な経験を踏まえて、あなたの考えを述べなさい。
2015（平成27）年度
千葉市が目指すべきまちはどんなまちか、また、そのようなまちにするために、千葉市職員としてあなたが取り組みたいことについて述べなさい。
2014（平成26）年度
千葉市を住み続けたいまちにするためにはどうしたらよいか、あなたの考えを述べなさい。
民間企業等職務経験者
- 問題形式：経験論文試験
- 試験時間：90分
- 文字数：1200字程度
事務（行政）
過去問を表示
2024（令和6）年度
これまでの職務経験の中で、最も責任が重かった業務を挙げ、その業務をどのように遂行したか具体的に説明しなさい。また、その経験から得たことを千葉市職員としてどのように活かせるか、述べなさい。
2023（令和5）年度
あなたに部下や後輩がいるとして、その部下や後輩が活躍できるようにどのように行動をしますか。あなたのこれまでの職務経験を踏まえて述べなさい。
2022（令和4）年度
あなたが千葉市職員として採用された場合、千葉市のどのような課題の解決に貢献できますか。これまでの職務経験を通し、あなたが培ってきた能力・技術を交えて述べなさい。
2021（令和3）年度
これまでの職務経験の中で、あなた独自の経験だと言えることについて述べるとともに、その経験を通じて得たことを千葉市政にどう活かせるか具体的に述べなさい。
2020（令和2）年度
千葉市では、この民間企業等職務経験者を対象とした試験により、既存職員とは異なる発想で、前例にとらわれない広い視野を持ち、それを実践できる行動力のある人を求めています。あなたのこれまでの職務経験で、前例にとらわれない視点により行動し、成果を上げた、又は達成した事例を挙げ、その経験から得たことを千葉市政へどう活かせるか述べなさい。
2019（令和元）年度
これまでの職務経験の中で、あなたが最もやりがいを感じたことを具体的なエピソードを交えて述べるとともに、そこから得たものを今後千葉市政へどう活かせるか述べなさい。
2018（平成30）年度
これまでの職務経験で、あなたが苦労した事例を挙げ、それに対してどのように対応したか具体的に述べるとともに、その経験から得たことを千葉市政へどう活かせるか述べなさい。
2017（平成29）年度
これまでの職務経験で、あなたが行った業務改善の事例を挙げ、改善に至った経緯や改善内容、改善の結果を述べるとともに、それを千葉市役所で働く上でどう活かせるか述べなさい。
2016（平成28）年度
これまでの職務経験で、最も力を入れて取り組んだ仕事を挙げ、その経験から得たことを千葉市政へどう活かせるか述べなさい。
2015（平成27）年度
これまでの職務経験で、成果を上げた事例を挙げ、あなたが果たした役割や苦心した点などを具体的に述べるとともに、どのように千葉市政へ活かせるか述べなさい。
2014（平成26）年度
あなたが職務経験を通して得た能力・知識・技術等について具体的に述べるとともに、どのように千葉市政に活かせるか述べなさい。
2013（平成25）年度
あなたの職務経験において、組織の目標達成に最も経験したことを挙げ、その経験から得たことを千葉市でどう活かせるか述べなさい。
2012（平成24）年度
あなたのこれまでの職務経験の中で自分自身が成長できたと思える事例を挙げるとともに、その経験を踏まえて千葉市で実現してみたいことを述べなさい。
2011（平成23）年度
あなたのこれまでの職務経験の中で成果や実績をあげた事例を挙げ、そこから学んだことを述べなさい。また、その経験を、今後千葉市職員としてどのような分野で活かしていきたいかを具体的に述べなさい。
2010（平成22）年度
あなたのこれまでの職務経験の中で特に意欲を持って取り組んだ事例を挙げ、そこから学んだことを述べなさい。また、今後公務の中で、その経験をどう活かせるかを具体的に述べなさい。
2009（平成21）年度
あなたの職務経験の中で、混乱・緊迫した場面に遭遇した事例をひとつ取り上げて、それに対してあなたがどのように対処し、どのような結果となったかを記述するとともに、その経験から何を学び、それを千葉市職員としての職務にどう活かしたいか、あなたの考えを述べなさい。
2008（平成20）年度
地方分権の時代、都市間競争を勝ち抜くために千葉市に求められているものを挙げ、その理由を述べなさい。また、その取組に向け、あなたのこれまでの職務経験をどのように活かせるか述べなさい。
事務（情報・学芸員）
過去問を表示
2024（令和6）年度
あなたが千葉市職員の一員となることで、千葉市にどんなメリットをもたらすことができるか、これまでの職務経験を交えて具体的に述べなさい。
2023（令和5）年度
あなたの「他人には負けない能力・技術」とは何ですか。これまでの職務経験の中で、その能力・技術を活用した事例を挙げ、その経験を今後千葉市職員としてどのように活用できるか述べなさい。
2022（令和4）年度
これまでの職務経験の中で直面した困難な課題について、解決に向けてどのように対応したか具体的に述べるとともに、その経験を今後千葉市職員としてどのように活かせるか述べなさい。
2021（令和3）年度
これまでの職務経験の中で、自分で創意工夫した事例を具体的に挙げ、その経験から得たことを千葉市政にどう活かせるか述べなさい。
2020（令和2）年度
千葉市では、この民間企業等職務経験者を対象とした試験により、既存職員とは異なる発想で、前例にとらわれない広い視野を持ち、それを実践できる行動力のある人を求めています。あなたのこれまでの職務経験で、前例にとらわれない視点により行動し、成果を上げた、又は達成した事例を挙げ、その経験から得たことを千葉市政へどう活かせるか述べなさい。
※ 民間企業等職務経験者（事務・行政）と同一問題
障害者選考
- 問題形式：論文
- 試験時間：60分（点字の場合は90分）
- 文字数：600字程度
過去問を表示
2024（令和6）年度
目標の達成に向けて努力し、そこから学んだことを千葉市職員としてどのように活かしていきたいか述べなさい。
2023（令和5）年度
周囲の人からの信頼を得るために必要なことについて、自分自身の経験を踏まえ、考えを述べなさい。
2022（令和4）年度
あなたが周りの人たちと協力して物事に取り組むうえで大切だと思うことについて、自分自身の経験を踏まえて、考えを述べなさい。
2021（令和3）年度
これまでに最も成長したと感じたできごとについて述べなさい。また、その経験を千葉市の職員としてどのように活かしていきたいか、考えを述べなさい。
2020（令和2）年度
あなたが千葉市の職員となったら、１０年後どのようになっていたいと考えるか述べなさい。
2019（令和元）年度
あなたが千葉市職員として働くにあたり、市民や同僚との関係で大切だと思うことについて、あなたの考えを述べなさい。
2018（平成30）年度
市民から信頼される市役所の職員になるために必要なことについて、あなたの考えを述べなさい。
2017（平成29）年度
あなたの長所をあげ、千葉市職員としてその長所をどのように活かして働きたいか述べなさい。
2016（平成28）年度
人との出会いから学んだことについて述べなさい。
2015（平成27）年度
あなたが人と協力して努力したこと
2014（平成26）年度
千葉市職員になったら挑戦したいこと
出題傾向と頻出テーマの分析
以下に、千葉市役所の論文・作文試験の出題傾向と頻出テーマを分析・整理します。
上級（大学卒業程度：行政A・福祉・情報・児童福祉など）
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 課題解決型（社会課題や行政施策への提案）
- 政策提案型（具体的な政策案を述べる）
- 現状分析型（課題の要因や背景の説明）
- 応用型（SNSやAI等、現代的要素の実務活用を問う）
主な着眼点
- 人口動態・災害・少子高齢化など時事的な社会課題
- 千葉市の特徴・地域性・市民視点の課題把握
- 行政が果たすべき役割や責任
- 新しい技術や社会動向への対応力
答案のポイント
- 現状の課題を具体的に説明し、論理的な課題把握を示す
- 原因や背景、解決への道筋を段階的に展開する
- 根拠や事例、データに基づいた施策提案を行う
- 市民視点や多様性を意識し、地域特性を活かした現実的な提案とする
出題傾向の分析
千葉市の上級論文は、「社会の多様な課題」を題材に、行政としてどのように対応できるかを問う設問が多いです。特に政策提案力、論理的な問題分析力、千葉市独自の事情や市民目線での現状把握力が重視され、抽象論ではなく、”実務や現場を想定した現実的な答案”が求められます。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- 少子高齢化・人口減少対策
- 災害・感染症・危機管理
- ICT・AI・情報発信・SNSリテラシー
- 地域活性化・転入増施策
- 市民協働・多様性・包括的なまちづくり
頻出分野・キーワードの分析
これらは、千葉市の将来計画や社会動向に直結するテーマです。出題の背景を理解し、行政の実際の取り組みや時事データを日ごろから整理しておくとよいでしょう。
上級（大学卒業程度：行政B・消防士〈行政〉）
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 自己PR型（主体的行動や成長経験の記述）
- 体験重視型（過去の行動や困難の乗り越え方のエピソード）
- 課題解決型（行動から得た学びの活用提案）
主な着眼点
- 率先して行動した経験、またはリーダーシップ経験
- 課題や困難に直面した際の工夫や努力
- 自分の強み・セールスポイントの具体的説明
- 千葉市職員としてそれをどう活かすか
答案のポイント
- 経験やエピソードを時系列で整理し、わかりやすく伝える
- なぜその行動を取ったか、そこから何を学んだかを明確に
- 単なる成功談にせず、苦労や改善、成長を盛り込む
- 市民のために活かせる自分の強みとしてつなげる
出題傾向の分析
行政Bや消防士の自己PR論文では、「人物重視」の選考色が強く、過去の行動経験を通して得た“人間的成長”や“職員としての適性”を問います。主体性や協調性、困難克服力、今後の応用力が客観的に示されているかが重要です。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- 主体的行動・リーダーシップ
- チームワーク・協力
- 挑戦・失敗からの学び
- セールスポイント・自己分析
- 市民目線・公共意識
頻出分野・キーワードの分析
集団の中での役割や、困難との向き合い方、他者との関わり方に関連するキーワードが頻出傾向です。自己分析を深め、具体的なエピソードで自分の強みや適性をアピールできるよう準備しましょう。
中級（短大卒業程度）
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 体験重視型（過去の協力経験や挑戦、説明力に関する設問）
- 自己分析型（失敗や逆境からの学び、ミスの対処など）
主な着眼点
- 協力・信頼関係・説明力・改善意欲
- 挑戦や失敗からの成長や変化
- 市民サービスへの意識
- 現場で求められる実践的な力
答案のポイント
- 日常のエピソードや社会経験を具体的に述べる
- 失敗や困難をどう受け止め、どのように対応したかを丁寧に記述
- 学びや成長を、千葉市の仕事にどう活かすかを明確にする
- 感情や主観に偏らず、論理的にまとめる
出題傾向の分析
中級区分の論文は、社会人基礎力や現場対応力、説明力など、“実践的な力”を多面的に評価する傾向が強いです。特に協力や説明力、挑戦意欲など、日常的な経験を行政の仕事にどう結びつけるかが重視されます。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- チームワーク・信頼関係
- 説明力・コミュニケーション
- 挑戦・改善・自己成長
- ミスの対処・誠実な対応
- 市民サービス・協働
頻出分野・キーワードの分析
社会人として求められる基礎的な能力・スキルに関するキーワードが頻出です。過去のエピソードや経験から具体的に自分の特性や学びを示し、「なぜそれが必要か」「どう活かすか」をしっかり掘り下げておくことが大切です。
初級（高校卒業程度）
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 体験重視型（協力経験、チャレンジ経験、感謝された言葉）
- 自己PR型（成長や学びを活かす姿勢）
- 市民サービス意識型（市民や同僚への思い）
主な着眼点
- 協力、感謝、信頼、誠実さ、チャレンジ精神
- 公務員としての資質や心構え
- 市民や同僚とどう向き合うか
答案のポイント
- 自分の経験を分かりやすく、具体的に述べる
- 何を学んだか、今後どう活かすかを明確にする
- 相手やチームを意識した視点で展開する
- 難しい言葉よりも、自分の言葉で丁寧にまとめる
出題傾向の分析
初級区分の論文は、社会経験や日常のエピソードを通じて、「誠実さ」「協調性」「学びに対する前向きさ」が伝わる内容が求められています。特に「人と協力する姿勢」や「市民サービスへの意欲」が評価のポイントです。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- チームワーク・協力・信頼
- チャレンジ・成長・感謝
- 市民サービス・誠実な行動
- SNSリテラシー・情報発信
- 公務員としての心構え
頻出分野・キーワードの分析
エピソードの振り返りと、仕事にどう活かしたいかを日ごろから整理しておきましょう。
民間企業等職務経験者
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 経験論文型（職務経験や実績、課題解決の経験、業務改善・組織目標の達成など）
- 応用型（経験の千葉市政への活用提案）
主な着眼点
- 責任感・行動力・課題解決力
- チームや組織での役割
- 成果や改善、挑戦の具体的な内容
- 職務経験の行政分野への応用力
答案のポイント
- 経験した業務や成果を具体的かつ客観的に記述
- 「なぜその行動を選んだか」「何を学びどう活かせるか」を展開
- 千葉市職員としての応用プランを現実的に提示
- 数字やデータなど、客観的事実で裏付ける
出題傾向の分析
民間企業等職務経験者の論文では、「業務で得た経験やスキルをいかに千葉市行政に活かせるか」が最大の評価ポイントです。自発性、実務力、課題解決力、そして行政分野への応用力がバランス良くアピールされているかが重視されます。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- 課題解決・業務改善
- チーム運営・リーダーシップ
- 組織目標達成・マネジメント
- 行政分野への応用・公共性
- 多様な経験・広い視野
頻出分野・キーワードの分析
受験者の「社会人としての即戦力性」や「行政への応用可能性」を見極めるキーワードが頻出傾向にあります。経験の棚卸しを行い、行政に直結する強み・視点を明確にしておきましょう。
障害者選考
出題傾向
設問形式（出題の特徴）
- 自己分析型（成長経験・努力・協力）
- 自己PR型（信頼構築や長所の活用）
- 目標達成型（努力のプロセスと今後への応用）
主な着眼点
- 協力・努力・成長
- 信頼・誠実さ・チャレンジ精神
- 自分の経験をどう千葉市職員として活かすか
答案のポイント
- これまでの体験や努力を具体的に振り返る
- 自分の成長や信頼を得るための行動を整理する
- 市民や同僚との関係で自分の強みをどう発揮できるか明確に記述
- 前向きな姿勢と、今後の意欲を表現する
出題傾向の分析
障害者選考では、過去の経験や努力の過程、自分の強みや学びを市役所の業務に活かす姿勢が重視されています。信頼や協力、誠実な仕事ぶりがアピールされると高評価につながります。
頻出分野・キーワード
頻出分野・キーワード
- 協力・信頼・努力・成長
- 目標達成・チャレンジ精神
- 市民サービス・誠実な行動
- 公務員としての心構え
頻出分野・キーワードの分析
日常やこれまでの経験の棚卸しと、公務員としての活かし方を意識しておくと効果的です。
対策と勉強法のポイント
論点整理・文章構成のコツ
千葉市役所の論文・作文試験で高評価を得るためには、「現状・課題の把握 → 具体的な提案や経験 → 行政職員としての活かし方 → 効果や意欲」という構成を意識することが大切です。特に千葉市では「市民目線の課題認識」「自分なりの提案」「実体験を基盤とした説得力」が重視されます。また、800字〜1200字の制限があるため、要点を簡潔にまとめ、具体的なエピソードやデータを交えることが有効です。
各区分で求められる傾向にあわせて、たとえば上級区分は社会課題に対する理解と論理的提案力、初級区分や障害者選考は熱意や意欲、協調性の強調を心がけましょう。
情報収集と自治体研究のポイント
千葉市役所の論文・作文試験で高得点を目指すには、千葉市が現在推進している施策や直近の課題を正確に理解することが不可欠です。まず、千葉市役所の公式ホームページや「千葉市総合計画」などを参照し、防災、子育て・高齢者福祉、人口対策、ICT・AI推進、環境政策といった重点分野の現状や施策内容を把握しましょう。また、地域新聞や行政の広報誌、ニュースなどから具体的なエピソードや数字を収集することも重要です。自分なりに要点をノート等に整理し、答案作成時には数字や具体例を交えて論述することで説得力が増します。市民視点の提案や新たなアイデアを独自の視点で深掘りする姿勢も高評価につながります。
本番までの対策フロー
千葉市役所の論文・作文試験で高得点を目指すためには、以下の流れで段階的に対策を進めていくことが効果的です。
- 過去問や出題傾向の整理・研究
- 千葉市の総合計画や最新施策の情報収集・まとめ
- 構成メモや論点整理の練習（アウトライン作成）
- 模擬答案の作成と添削を繰り返す
- 実体験やエピソードの言語化練習
以上のプロセスを繰り返すことで、千葉市役所の試験で求められる論理的な文章力と実践的な知識を効率的に身につけることができます。
その他必要な対策や勉強法
- 上級区分では、他自治体や国の政策事例にも目を向け、視野を広げましょう。
- 初級・障害者区分では、普段から「自分の強み・成長体験・チームワーク」を振り返る習慣が重要です。
- 民間企業等職務経験者は、自身の業務経験を“行政目線”に置き換えるトレーニングを行いましょう。
論文・作文試験を通じて問われるのは、知識だけでなく、社会を見つめる目と自らの考えを整理する力です。千葉市役所の未来を支える公務員としての第一歩に向けて、日々の努力がきっと実を結ぶことを願っています。焦らず、自分のペースで、丁寧に準備を進めていってください。
（過去問引用：千葉市HP）
